2
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом №
273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Уставом МБОУ «Родниковская школагимназия» (далее – Школа) и регламентирует деятельность Методического совета школы.
1.2. Методический совет координирует работу педагогического коллектива Школы,
направленную на повышение качества образования, развитие научно-методического
обеспечения образовательного процесса, инновационной деятельности.
1.3. Методический совет в своей деятельности соблюдает Конвенцию о правах
ребенка, руководствуется законами Российской Федерации, решениями Правительства
Российской Федерации, органов управления образования всех уровней по вопросам
учебновоспитательной, методической, инновационной и проектно-исследовательской
деятельности, а также Уставом и локальными актами Школы.
1.4. Контроль за деятельностью Методического совета осуществляется директором
(лицом, им назначенным) в соответствии с планами методической работы и
внутришкольного контроля.
2. Цели деятельности Методического совета
2.1. Обеспечение гибкости и оперативности методической работы школы.
2.2. Повышение профессиональной компетентности педагогических работников.
2.3. Формирование профессионально значимых качеств учителя, роста его
педагогического мастерства.
2.4. Организация и координация методического обеспечения учебно-воспитательного
процесса, методической учебы педагогических кадров.
3. Задачи деятельности Методического совета
Методический совет как структурное подразделение школы создается для решения
определённых задач, возложенных на образовательное учреждение:
- диагностировать состояние методического обеспечения учебно-воспитательного процесса и
методической работы в Школе;
- разрабатывать новые методические технологии организации учебно-воспитательного
процесса в Школе;
- создать сплоченный коллектива единомышленников, бережно сохраняющих традиции
школы, стремящихся к постоянному профессиональному росту, к развитию образовательных
процессов в школе, повышению результативности образовательной деятельности;
- способствовать поиску и использованию в учебно-воспитательном процессе современные
методики, формы, средства и методы преподавания, новые педагогические и
образовательные технологии;
- изучать профессиональные достижения учителей, обобщать ценный опыт каждого и
внедрять его в практику работы педагогического коллектива;
- стимулировать инициативы и активизировать творчество членов педагогического
коллектива в деятельности, направленной на совершенствование, обновление и развитие
учебно-воспитательного процесса в Школы и работе учителя;
- проводить первичную экспертизу стратегических документов школы (программы развития,
образовательных и учебных программ, учебных планов);
- контролировать ход и результаты комплексных исследований, проектов, осуществляемых
Школой;
- анализировать результаты педагогической деятельности, выявлять и предупреждать
ошибки, перегрузки учащихся и учителей;
- способствовать развитию личностно-ориентированной педагогической деятельности,
обеспечивающей условия для самообразования, самосовершенствования и самореализации
участников образовательного процесса.

3
4. Направления деятельности Методического совета
4.1. Направления деятельности Методического совета определяются целями и
задачами работы школы на учебный год, особенностями развития школы и региона.
4.2. Основными направлениями работы Методического совета являются:
- формирование целей и задач методического обеспечения учебно-воспитательного процесса
и методической учебы;
- определение содержания, форм и методов повышения педагогической компетентности
педагогов;
- осуществление планирования, организации и регулирования методической учебы
педагогов, анализ и оценка ее результатов;
- разработка системы мер по изучению педагогической практики, обобщению и
распространению опыта;
- оказание поддержки в апробации новых учебных программ, реализации новых
педагогических методик и технологий; осуществление контроля этой деятельности;
- разработка планов повышения квалификации и развития профессионального мастерства
педагогов;
- руководство методической и инновационной деятельностью, организация научнопрактических конференций, тематических педсоветов, конкурсов педагогических
достижений, предметно-методических недель;
- осуществление анализа и рекомендаций к печати и внедрению методических пособий,
программ и других продуктов методической деятельности школы;
- планирование и организация работы творческих групп, создающихся по инициативе
учителей, руководителя Школы с целью изучения, обобщения опыта и решения проблем
развития школы.
5. Организация работы Методического совета
5.1. В состав Методического совета входят руководители школьных методических
объединений, опытные учителя, директор и его заместители. Состав и руководитель
методического совета утверждаются приказом. Для обеспечения работы Методический совет
избирает секретаря.
5.2. Работа Методического совета осуществляется на основе годового плана. План
составляется заместителем директора по учебно-воспитательной работе, рассматривается на
заседании методического совета, согласовывается с директором Школы. Периодичность
заседаний совета – 1 раз в четверть. О времени и месте проведения заседания председатель
методического совета (секретарь) обязан поставить в известность членов совета. Решения
подписываются председателем методического совета и секретарем. При рассмотрении
вопросов, затрагивающих другие направления образовательной деятельности, на заседания
необходимо приглашать соответствующих должностных лиц. По каждому из обсуждаемых
на заседании вопросов принимаются решения, которые фиксируются в протоколе.
6. Права Методического совета
Методический совет имеет право:
- готовить предложения и рекомендовать учителей для повышения квалификационной
категории;
- выдвигать предложения по повышению эффективности учебно-воспитательного процесса в
Школе;
- ставить вопрос о публикации материалов, передовом педагогическом опыте, накопленном в
школьных методических объединениях;
- ставить вопрос перед администрацией школы о поощрении сотрудников за активное
участие в опытно-поисковой, инновационной, научно-методической и проектноисследовательской деятельности;
- рекомендовать учителям различные формы повышения квалификации;

4
- выдвигать учителей для участия в профессиональных конкурсах.
7. Документация Методического совета
7.1. Для регламентации работы Методического совета необходимы следующие
документы:
- Положение о Методическом совете школы;
- приказ об организации методической работы на текущий учебный год, где утверждается
состав Методического совета;
- приказ об итогах методической работы за прошедший учебный год;
- план методической работы и работы Методического совета на текущий учебный год;
- планы проведения предметно-тематических недель, методических семинаров;
- протоколы заседаний Методического совета.