МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«РОДНИКОВСКАЯ ШКОЛА-ГИМНАЗИЯ»
Симферопольского района Республики Крым
ОКПО 00833941; ОГРН 1159102031703; ИНН/КПП 9109010469/910901001; ОКУД 0301001
ул.40 лет Победы,9, с. Родниково, Симферопольский район, РК, 297540
тел/факс 3(652)344-223, e-mail: school_simferopolsiy-rayon28@crimeaedu.ru
(МБОУ «Родниковская школа – гимназия»)

К ООП НОО, утвержденной приказом
по школе от 29.08.2025 № 562
ПРИНЯТО
педагогическим советом школы
(протокол от 29.08.2025 №11)

УТВЕРЖДЕНО
Приказ по школе
от 29.08.2025 № 562
ПРИНЯТО
управляющим советом школы
(протокол от 29.08.2025 № 4)

ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1-4 классы
Муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения
«Родниковская школа-гимназия»
на 2025/2026 учебный год

1. Пояснительная записка.
План внеурочной деятельности составлен для основной общеобразовательной
программы начального общего образования в соответствии:

с пунктом 6 части 3 статьи 28, статьей 30 Федерального закона от 29.12.2012
№ 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями и
дополнениями);

СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;

СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению
безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»;

ФГОС НОО, утвержденным приказом Минпросвещения России от 31.05.2021
№ 286 (с изменениями);

ФОП НОО, утвержденной приказом Минпросвещения России от 18.05.2023 №
372 (с изменениями);

письмом Минпросвещения России от 05.07.2022 № ТВ-1290/03
«О направлении методических рекомендаций»;

письмом Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от
27.03.2025 № 1937/01-15.
Назначение плана внеурочной деятельности - психолого-педагогическое
сопровождение обучающихся с учетом успешности их обучения, уровня социальной
адаптации и развития, индивидуальных способностей и познавательных интересов.
План внеурочной деятельности сформирован с учетом предоставления участникам
образовательных отношений права выбора направления и содержания учебных
курсов.






При формировании содержания внеурочной деятельности учитываются:
условия функционирования, тип школы, особенности контингента учащихся,
кадровый состав педагогических работников;
результаты диагностики успеваемости и уровня развития обучающихся,
проблемы и трудности их учебной деятельности;
возможность обеспечить условия для организации разнообразных внеурочных
занятий и их содержательную связь с урочной деятельностью;
особенности информационно-образовательной среды, национальные и
культурные особенности региона, в котором находится школа.

Между урочной и внеурочной деятельностью предусмотрен перерыв не менее
30 минут.
Продолжительность занятий:
- 1 класс -сентябрь – декабрь - 35 минут; январь – май – 40 минут;
- во 2–4 классах –45 минут.
Общее количество часов за четыре года обучения – не более 1320 часов

Направления и цели внеурочной деятельности
Для всех классов один час в неделю отведён на внеурочное занятие
«Разговоры о важном».
Цель: внеурочные занятия "Разговоры о важном" направлены на развитие
ценностного отношения обучающихся к своей Родине - России, населяющим ее
людям, ее уникальной истории, богатой природе и великой культуре. Внеурочные
занятия «Разговоры о важном» направлены на формирование соответствующей
внутренней позиции личности обучающегося, необходимой ему для
конструктивного и ответственного поведения в обществе.
Форма организации: основной формат внеурочных занятий «Разговоры о
важном» - разговор и (или) беседа с обучающимися. Основные темы занятий
связаны с важнейшими аспектами жизни человека в современной России: знанием
родной истории и пониманием сложностей современного мира, техническим
прогрессом и сохранением природы, ориентацией в мировой художественной
культуре и повседневной культуре поведения, доброжелательным отношением к
окружающим и ответственным отношением ж собственным поступкам.
Остальные часы внеурочной деятельности распределены следующим образом:
Спортивно-оздоровительная деятельность направлена на физическое развитие
школьника, углубление знаний об организации жизни и деятельности с учетом
соблюдения правил здорового безопасного образа жизни и представлена
следующими курсами внеурочной деятельности:
Название курса «Подвижные игры»
Цель: воспитывать характер, волю, развивать нравственные чувства, интерес к
народному творчеству; развивать ловкость, быстроту, выносливость; повышать
двигательную активность младших школьников.
Форма организации: спортивная секция
Проектно-исследовательская деятельность организуется как углубленное изучение
учебных предметов в процессе совместной деятельности по выполнению проектов и
представлена следующими курсами внеурочной деятельности:
Название курса «Раскрываем секреты текста»
Цель: включение младших школьников в активную проектно-исследовательскую
деятельность, расширение и углубление представлений учащихся о способах и
этапах ведения групповой проектной работы
Форма организации: проектная деятельность
Художественно-эстетическая творческая деятельность организуется как система
разнообразных творческих мастерских по развитию художественного творчества,
способности к импровизации, драматизации, выразительному чтению, а также
становлению умений участвовать в театрализованной деятельности и представлена
следующими курсами внеурочной деятельности:
Название курса «Орлята России»

Цель: участие детей и педагогов в программе «Орлята России» способствует
восстановлению богатого опыта воспитательной работы с подрастающим
поколением и его дальнейшему развитию с учётом всех вызовов современного мира.
Форма организации: коллективно-творческая деятельность
"Учение с увлечением!" включает систему занятий в зоне ближайшего развития,
когда учитель непосредственно помогает обучающемуся преодолеть трудности,
возникшие при изучении разных предметов:
Название курса «Функциональная грамотность»
Цель: создание условий для развития функциональной грамотности. Формирование
знаний и умений, необходимых для полноценного функционирования человека в
современном обществе.
Форма организации: практикум
Название курса «Занимательная грамматика»
Цель: расширить, углубить и закрепить у младших школьников знания по русскому
языку, лингвистический кругозор учащихся через систему развивающих занятий.
Форма организации: конкурсы, викторины, олимпиады
2. Формы промежуточной аттестации.
Курс внеурочной деятельности
«Разговоры о важном»
«Подвижные игры»
«Орлята России»
«Функциональная грамотность»

Формы промежуточной аттестации
Коллеткивно-творческое дело
Соревнование
Общественно-полезная практика
Практическая работа

3.Сетка часов
Недельная сетка часов (пятидневная неделя)
Наименование
Форма
Классы/часы
программы
организации 1- 1- 1222внеурочной
А
Б
В
А
Б
В
деятельности

Направление
внеурочной
деятельности

«Разговоры
важном»

о

4В

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Общественнополезные
практики

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

3

4

4

4

4

4

4

2В

3А

3Б

3В

4А

4Б

4В

Секция

Проектноисследовательская
деятельность

«Раскрываем
секреты текста»

Поисковые и
научные
исследования

«Функциональная
грамотность»

Практикум

1

4
4
4
3
3
4. Годовая сетка часов (пятидневная неделя)
Наименование
программы

4Б

1

«Подвижные
игры»

Направление
внеурочной
деятельности

4А

1

Спортивнооздоровительная
деятельность

всего

3В

1

«Орлята России»

с

3Б

Классный час

Художественноэстетическая
творческая
деятельность

«Учение
увлечением!»

3А

Форма
организации
внеурочной
деятельности

Классы/часы
1А

1Б

1В

2А

2Б

«Разговоры
важном»

о

Классный час

33

33

33

34

34

34

34

34

34

34

34

34

Общественнополезные
практики

33

33

33

34

34

34

34

34

34

34

34

34

33

33

33

34

34

34

34

34

34

34

34

34

33

33

34

34

34

34

34

34

Художественноэстетическая
творческая
деятельность

«Орлята России»

Спортивнооздоровительная
деятельность

«Подвижные
игры»

Секция

Проектноисследовательская
деятельность

«Раскрываем
секреты текста»

Поисковые и
научные
исследования

«Функциональная
грамотность»

Практикум

«Учение
увлечением!»

с

33