К ООП ООО, утвержденной приказом по
школе от 31.08.2023 № 474
ПРИНЯТО
педагогическим советом школы
(протокол от 30.08.2023 №11)

УТВЕРЖДАЮ
Директор школы__________
30.08.2023
ПРИНЯТО
управляющим советом школы
(протокол от 31.08.2023 № 5)

ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
5-7 классы
Муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения
«Родниковская школа-гимназия»
Симферопольского района
Республики Крым

на 2023/2024 учебный год

1. Пояснительная записка
План внеурочной деятельности составлен для основной образовательной
программы основного общего образования в соответствии:
 с пунктом 6 частью 3 статьи 28, 30 Федерального закона от 29.12.2012 №
273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
 СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;
 СанПиН
1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к
обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов
среды обитания»;
 ФГОС ООО, утвержденным приказом Минпросвещения от 31.05.2021 №
287;
 ФОП ООО, утвержденной приказом Минпросвещения от 18.05.2023 № 370.
 Письмом
Минпросвещения России от 05.07.2022 № ТВ-1290/03
«О направлении методических рекомендаций»;
 Письмом Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым
от 24.07.2023 № 3980/01-14.
Под
внеурочной
деятельностью
понимается
образовательная
деятельность, направленная на достижение планируемых результатов освоения
основной образовательной программы (личностных, метапредметных и
предметных), осуществляемая в формах, отличных от урочной. План
внеурочной деятельности представляет собой описание целостной системы
функционирования образовательной организации в сфере внеурочной
деятельности.
В связи с тем, что в школе в 2023/2024 учебном году осваивать ООП ООО
по ФГОС-2021 будут только 5-7-е классы, план внеурочной деятельности
сформирован с учетом предоставления права участникам образовательных
отношений выбора направления и содержания внеурочной деятельности только
для 5-7-х классов.
При формировании содержания внеурочной деятельности учитывается:
 условия функционирования, тип школы, особенности контингента, кадровый
состав;
 результаты диагностики успеваемости и уровня развития учащихся,
проблемы и трудности их учебной деятельности;
 возможность
обеспечить условия для организации разнообразных
внеурочных занятий и их содержательную связь с урочной деятельностью;
 особенности информационно-образовательной среды, национальные и
культурные особенности региона, где находится школа.
Между урочной и внеурочной деятельностью предусмотрен перерыв не
менее 30 минут.
Продолжительность занятий в 5-7 классах – 45 минут.
При проведении внеурочных занятий допускается объединение в группы
учащихся из нескольких классов.
Общее количество часов за пять лет обучения – до 1750 часов.

Направления и цели внеурочной деятельности
В соответствии с решением педагогического коллектива, родительской
общественности, интересов и запросов детей и родителей в образовательной
организации в 2023/2024 учебном году реализуется следующая модель плана
внеурочной деятельности: модель плана с преобладанием учебнопознавательной деятельности, когда наибольшее внимание уделяется
внеурочной деятельности по учебным предметам и организационному
обеспечению учебной деятельности.
1. Внеурочная деятельность по развитию личности, ее способностей
представлена следующими курсами:
1) Название курса – Разговоры о важном.
Цель: развитие ценностного отношения учащихся к своей родине – России,
населяющим ее людям, ее уникальной истории, богатой природе и великой
культуре; формирование соответствующей внутренней позиции личности
учащегося, необходимой ему для конструктивного и ответственного поведения
в обществе.
Форма организации: беседа
2) Название курса – Россия – мои горизонты.
Цель: формирование готовности к профессиональному самоопределению
учащихся с учетом их индивидуальных особенностей и потребности экономики
в кадрах, специфики рынка труда как регионального, так и федерального
уровней.
Форма организации: профориентационные уроки.
3) Название курса – Наш театр.
Цель: расширение представлений о театральном творчестве, формирование
умений импровизировать, вступать в ролевые отношения, перевоплощаться;
развитие творческих способностей, интереса к театральному искусству и
театрализованной деятельности.
Форма организации: театральная студия.
2. Внеурочная деятельность по формированию функциональной
грамотности представлена следующими курсами:
1) Название курса – Функциональная грамотность.
Цель: создание условий для формирования функциональной грамотности
школьников в деятельности, осуществляемой в формах, отличных от урочных.
Форма организации: кружок.
2) Название курса – Мой исследовательский старт.
Цель: реализация проектной деятельности в формах, отличных от урочных.
Форма организации: мини-исследование.
3. Внеурочная деятельность по реализации воспитательных
мероприятий реализуется через
1) Классный час с целью реализации Программы воспитания в составе
основной образовательной программы основного общего образования согласно
Плану воспитательной работы каждого классного руководителя и реализации
инновационного проекта «Реализация социальных практик на основе

киноуроков в воспитательной системе школы» в рамках функционирования
региональной инновационной площадки (Приказ Министерства образования,
науки и молодежи Республики Крым от 13.07.2022 № 1104 «Об утверждении
региональных инновационных площадок, осуществляющих деятельность на
территории Республики Крым в сфере образования»).
2) Название курса – Юнармия.
Цель: формирование представления об историческом и культурном наследии,
получение дополнительных знаний об истории и географии родного края и
страны,
осознание
учащимся
российской идентичности,
обучение
туристическим навыкам, стратегиям поведения в экстремальных ситуациях.
Форма организации: кружок.
4. Внеурочная деятельность по обеспечению учебной деятельности
представлена следующими курсами:
Название курса – Робототехника.
Цель: углубленное изучение технологии, удовлетворение интересов учащихся,
потребностей в развитии и совершенствовании в рамках функционирования
центра «Точка роста», предусмотренного федеральным проектом «Современная
школа», входящим в национальный проект «Образование».
Форма организации: кружок.
5. Социально-гуманитарное направление в рамках реализации ДООП
способствует
обеспечению
духовно-нравственного,
гражданского,
патриотического, трудового и этнокультурного воспитания учащихся,
сохранения народного творчества, традиций, культурного наследия своего
народа, села; также формированию, развитию и совершенствованию
специальных знаний, умений и навыков по изучению медийных технологий как
эффективного средства для развития творческой, самостоятельно и критически
мыслящей личности в условиях интенсивного увеличения информационного
потока:
Название ДООП – Моё село – моя гордость!
Цель: реализации потребности в дополнительном образовании.
Форма организации: кружок.
2. Формы промежуточной аттестации
Курс внеурочной деятельности
Разговоры о важном
Россия – мои горизонты
Функциональная грамотность
Мой исследовательский старт
Робототехника
Наш театр
Юнармия

Формы промежуточной аттестации
Творческие работы
Выполнение профессиональных проб
Выполнение заданий по направлениям
Проектная работа
Проект
Театрализованные постановки
Участие в патриотических
мероприятиях

Результаты
внеурочной
деятельности
заносятся
классными
руководителями в «Портфолио обучающегося» в Электронном журнале.

3. Сетка часов
Недельная сетка часов (пятидневная неделя)

Внеурочная
деятельность по
формированию
функциональной
грамотности
Внеурочная
деятельность по
реализации
воспитательных
мероприятий
Внеурочная
деятельность по
обеспечению учебной
деятельности

6-А

6-Б

6-В

7-А

7-Б

7-В

7-Г

Внеурочная
деятельность по
развитию личности, ее Россия – мои горизонты
способностей
Наш театр

5-Г

Курсы внеурочной деятельности
Разговоры о важном
Беседа
1
1

5-В

Классы / часы

5-Б

Форма
организации

5-А

Направление

Наименование
программы

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Профориентационные уроки
Театральная
студия
Кружок

1

1

1

1

Мой исследовательский
старт

Проект

1

1

1

1

Юнармия

Кружок

1

Робототехника

Кружок

1

Функциональная
грамотность

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1
1

1

1

Социальногуманитарное
Внеурочная
деятельность по
реализации
воспитательных
мероприятий

Дополнительное образование
Моё село – моя гордость! Кружок
1
1
Классный час

Воспитательная работа
Классный час
1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Годовая сетка часов
(пятидневная неделя)

5-Б

5-В

5-Г

6-А

6-Б

6-В

7-А

7-Б

7-В

7-Г

Классы / часы

Курсы внеурочной деятельности
Разговоры о важном
Беседа
34 34

34

34

34

34

34

34

34

34

34

Внеурочная
деятельность по
развитию личности, ее Россия – мои горизонты
способностей
Наш театр
Внеурочная
деятельность по
формированию
функциональной
грамотности

Форма
организации

Функциональная
грамотность
Мой исследовательский
старт

5-А

Направление

Наименование
программы

Профориентационные уроки
Театральная
студия
Кружок

34

34

34

34

Проект

34

34

34

34

34

34

34

34

34

34

34

34

34

34

34

34
34

34

34

Внеурочная
деятельность по
реализации
воспитательных
мероприятий
Внеурочная
деятельность по
обеспечению учебной
деятельности
Социальногуманитарное
Внеурочная
деятельность по
реализации
воспитательных
мероприятий

Юнармия

Кружок

34

Робототехника

Кружок

34

Дополнительное образование
Моё село – моя гордость! Кружок
36 36
Классный час

Воспитательная работа
Классный час
34

34

36

36

36

36

36

36

36

36

36

34

34

34

34

34

34

34

34

34