Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку своих персональных данных.

КРУГЛЫЙ СТОЛ

23 мая 2017 года в Государственном бюджетном учреждении Республики Крым «Крымский киномедиацентр» в рамках проведения мероприятий Презентации Крымского открытого фестиваля документального кино «КрымДокЪ», состоялся круглый стол «Кинематограф как современный инструментарий формирования личности и развития критического мышления»

Дирекция и оргкомитет нового Крымского открытого фестиваля документального кино «КрымДокЪ», который с 2018 года будет проводить Крымский киномедиацентр при поддержке Министерства культуры Республики Крым, запланировали проведение цикла разнообразных киномероприятий, цель которых, привлечь внимание к документальному кино как одному из важных современных средств в воспитании и развитии. Поэтому и собрались в киномедиацентре представители Министерства культуры Республики Крым, руководители киноклубов, журналисты, учащиеся крымских школ, чтобы обсудить направления развития и формы работы с документальными кинопроизведениями в Республике Крым для воспитания и развития подрастающего поколения и молодежи, для формирования взыскательного кинозрителя; обозначить основные проблемы, которые не позволяют процессу продвижения документального кино развиваться более эффективно и предложить конкретные пути решения заявленных проблем.

Заместитель директора Крымского киномедиацентра Елена Куценко познакомила участников круглого стола с истоками кинообразовательной работы в Крыму, с теми направлениями деятельности киномедиацентра, которые сегодня являются приоритетными и помогают эффективно и качественно организовать работу по формированию взыскательного кинозрителя, популяризировать произведения национального кинематографа, вести большую и системную кино и медиаобразовательную работу средствами кино.

Выступление Анжелины Бондарчук, руководителя киноклуба для учащихся и их родителей МБОУ «Родниковская школа-гимназия», показало огромный потенциал произведений неигрового кинематографа в развитии у учащихся навыков анализа, разных форм мышления, умения высказываться. Она наглядно показала, как просмотр и обсуждение фильмов помогает формировать у подростков систему жизненных, духовно-нравственных и правовых ценностных ориентиров, развивать социальную активность и гражданскую позицию, расширять кругозор, влиять на формирование мировоззрения, привлекать внимание к социальным и экологическим проблемам. Коллеги Анжелины из других учебных заведений Республики Крым совместно со школьными психологами используют документальные киноленты как прекрасное терапевтическое средство социальной реабилитации подростков девиантного поведения и возможной профессиональной ориентации; для работы с родителями на родительских собраниях, так как документальные киноленты помогают увидеть проблему семейного воспитания наглядно и со стороны, подсказывают возможные варианты решения этих проблем.

В работе круглого стола приняли участие и ученики МБОУ «Родниковская школа-гимназия», которые активно посещают заседания школьного киноклуба. Они рассказали о том, какую роль играет документальное кино в становлении их мировоззрения, восприятии жизни. Они делились с участниками круглого стола своей радостью от общения с хорошим документальным кино.

 

 

пн

вт

ср

чт

пт

сб

вс

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

Объявления

Последний звонок

поздравление главы администрации Алексанова Д.С. и председателя Симферопольского районного совета Шабановой Г.Ю.

 
2 — поздравление начальника управления образования Дмитровой С.В.
 

Начало линейки в 8.30

https://drive.google.com/file/d/1OEvZ-p-CiGFnhKbFYCd-qS7dXe1TZnyj/view?usp=sharing

https://yadi.sk/d/yVH7jwUZITOmlw

Открыта регистрация на Всероссийский конкурс "Большая перемена"

Всероссийский конкурс «Большая перемена» - это  онлайн-платформа для образования, развития и коммуникации всех учеников 8-10 классов. Конкурс стартовал 28 марта и пройдет до октября 2020 года. Регистрация участников открыта на сайте БольшаяПеремена.онлайн до 22 июня.

Ключевая цель конкурса – дать возможность каждому подростку раскрыть свои уникальные способности. Главным критерием отбора станет не оценка успеваемости, а наличие навыков, которые пригодятся школьникам в современном мире, в том числе умение вести коммуникацию и находить нестандартные решения в сложных ситуациях.

В рамках конкурса учащиеся со всей России смогут пройти профессиональные тестирования на эрудицию, профориентацию, интеллект, получить доступ к образовательным программам и рекомендации ведущих экспертов – представителей научной, финансовой, образовательной сфер, искусства и спорта.

Первая часть конкурсных испытаний будет проводиться дистанционно на сайте БольшаяПеремена.онлайн. Очные этапы конкурса пройдут с 20 июля 2020 года.  На определенном этапе конкурса к участникам смогут присоединиться их любимые педагоги – вместе они смогут пройти этапы решения кейсов, участвовать в полуфиналах и финале конкурса.

Победители «Большой перемены» (300 учащихся 10 классов) получат по 1 миллиону рублей на оплату обучения в вузе (средства также можно направить на проезд к месту учебы или, в случае поступления на бюджетное отделение, на ипотеку). Также победители смогут получить до 5 баллов к портфолио достижений для поступления в вуз. Учащиеся 8-9 классов (300 победителей) смогут получить по 200 тысяч рублей на дополнительное образование и саморазвитие. Все финалисты (1200 человек) получат путевки в «Артек» - ведущий образовательный центр страны. 20 лучших школ смогут получить финансовую поддержку (по 2 миллиона рублей), а педагоги, подготовившие финалистов, смогут пройти образовательные программы в лучших центрах страны.

Организаторами конкурса являются АНО «Россия – страна возможностей», проект «ПроеКТОриЯ», Российское движение школьников, ФГБУ «Роспатриотцентр». Партнёры: Mail.ru Group («ВКонтакте»), Сбербанк России.

Конкурс проходит при поддержке Министерства Просвещения РФ и Федерального агентства по делам молодежи.

Опрос

Опрос

Уважаемые родители учащихся 9-х классов!

Просим Вас принять участие в мониторинге изучения общественного мнения и информированности по вопросам введения федеральных государственных образовательных стандартов среднего общего образования обучающихся (ФГОС СОО) и ответить на следующие вопросы:

1.Из каких источников Вы узнали о введении в школе нового образовательного стандарта (ФГОС СОО)? 

1.ничего не знаю о ФГОС СОО в школе

2.из материалов СМИ

3.сообщили на родительском собрании в школе

4.от своих детей

5.увидел(а) информацию на школьном сайте

6.Другое:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Считаете ли Вы, что введение ФГОС СОО положительно скажется на воспитании и образовательных результатах вашего ребенка? *

1.да

2.нет

3.затрудняюсь ответить

3. Осознаете ли Вы свою роль при организации перехода на ФГОС СОО? *

1.да

2.нет

3.затрудняюсь ответить

4. При обучении по ФГОС СОО ребенок должен овладеть определенными учебными действиями. Как Вы считаете, какими из них владеет Ваш ребенок (можно выбрать несколько вариантов) *

1.планирует свою деятельность, решает поставленные задачи

2.контролирует свои действия, учитывает ошибки при решении задач

3.умеет работать в группе

4.умеет обмениваться информацией через электронную почту, чат, форум, видео-конференцию

5.умеет искать информацию с помощью библиотеки и Интернет-блога

6.затрудняюсь ответить

5. Как Вы думаете, на что в основном должно быть направлено обучение в старшей школе? (можно выбрать несколько вариантов) *

1.подготовку к ЕГЭ

2.выбор профиля будущей профессии

3.получение новых знаний

4.обучение по индивидуальным учебным планам

5.дистанционное образование, сетевое образование

6.затрудняюсь ответить

7.У Вас возникли дополнительные вопросы о введении ФГОС СОО или его особенностях? *

1.да

2.нет

3.затрудняюсь ответить

 

 

Вход в систему

наверх